Мгоу списки подавших документы 2021 бакалавриат

Магистратура

Биология36
География40
Иностранные языки (английский, испанский, немецкий, французский, китайский)30
История35
Литература32
Математика39
Обществознание42
Русский язык40
Физика36
Химия36
Информатика и ИКТ40

Приказ Минпросвещения России № 688 от 04. 2021 “Об установлении минимального количества баллов единого государственного экзамена по общеобразовательным предметам, соответствующим специальности или направлению подготовки, по которым проводится прием на обучение в образовательных организациях, подведомственных Министерству просвещения Российской Федерации, на 2022/23 учебный год”

Советы специалиста Ольги Коробейниковой

• Выбор вуза и учебного заведения в любом случается остается за ребенком. Как бы вам не хотелось «с высоты своего опыта» склонить ребенка в ту или иную сторону, делать этого не нужно. Лучше принять выбор и дать понять, что вы всегда будете его поддерживать.
• Не нужно пытаться выполнить за ребенка все его задачи и решить все проблемы. Поддержка взрослого ребенка – это прежде всего принятие, создание комфортного душевного пространства. В идеале родительский дом та гавань куда приходят подросшие дети не за решением каких-то своих проблем, а к близким по духу людям.
• Выросшие в «тепличных» условиях дети нуждаются в постепенном формировании самостоятельности и набивали своих собственных шишек, это нужно учитывать. К любым условиям привычка формируется постепенно.
• Здорово, если вы поможете познакомить ребенка с кем-то, кто уже учится или работает преподавателем в этом учебном заведении. Так можно составить более полную картину и получить взгляд изнутри.

УЧЕТ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ

ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПОСРЕДСТВОМ НАЧИСЛЕНИЯ БАЛЛОВ ЗА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ И (ИЛИ) В КАЧЕСТВЕ ПРЕИМУЩЕСТВА ПРИ РАВЕНСТВЕ СУММЫ КОНКУРСНЫХ БАЛЛОВ ПОСТУПАЮЩИМ НА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА:

Значок ГТО
(золотой, серебряный, бронзовый)

Статус чемпиона и призера Олимпийских игр, Паралимпийских игр и Сурдлимпийских игр

Участие и результаты участия в олимпиадах, интеллектуальных и
творческих конкурсах, спортивных мероприятиях

Аттестат с отличием или содержащий сведения о награждении золотой или серебряной медалью

Диплом СПО с отличием

Информация о перечне индивидуальных достижений поступающих, учитываемых при приеме на обучение, и порядок учета указанных достижений
Условия предоставления особых прав и преимуществ победителям и призерам олимпиад, чемпионам в области спорта и перечень реализуемых в МПГУ основных образовательных программ, соответствующих профилям всероссийской олимпиады, международных олимпиад, олимпиад школьников 2018–2022

ПОСТУПАЮЩЕМУ МОЖЕТ БЫТЬ НАЧИСЛЕНО ЗА ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ НЕ БОЛЕЕ 10 БАЛЛОВ СУММАРНО

Влияние ковидных мер на процесс поступления в учебные заведения

Приемные кампании двух последних лет проводят с учетом цифровых технологий. Дистант плотно вошел в обиход. Теперь студенты не обивают пороги понравившихся учебных заведений, не ждут, когда повесят листки с результатами экзаменов, а просто регулярно обновляют интернет-страницы дома.

Ковидные реалии коснулись всех этапов приемной кампании. Подавать документы, отслеживать рейтинги поступивших, сдавать при необходимости внутривузовские экзамены теперь приходится онлайн, находясь перед домашним монитором.

Поскольку все процессы оптимизированы и максимально переведены в онлайн, в текущем году от студентов не требовалось предъявлять данные о вакцинации или подтверждать, что он не болен. Такие сведения подтвердил министр науки и высшего образования РФ Валерий Фальков.

Что касается учебного года, скорее всего занятия разрешат посещать только привитым студентам. Иначе придется каждые три дня сдавать ПРЦ-тест, что дорого и не удобно.

Приказы о зачислении на программы магистратуры

• Приказ № 2894 от 06.08.2021 (Юридический факультет)
• Приказ № 2823 от 06.08.2021 (Высшая школа государственного аудита)

Как будет проходить зачисление абитуриентов в 2021 году

В связи с новыми изменениями, о которых в Министерстве науки Российской Федерации предупредили еще в мае 2021 года, абитуриентов ждут другие сроки зачисления:

• 4 августа — последний день приема согласий на зачисление для поступающих без вступительных экзаменов, по особой или целевой квоте (было — 28-30 июля).
• 6 августа — издание приказов о приоритетном зачислении (было — 30 июля). В этот день вы узнаете, сколько мест реально осталось!
• 11 августа — последний день приема согласий от основной массы абитуриентов — по ЕГЭ и ЕГЭ + ДВИ (было — 3 августа).
• 17 августа — публикация приказов о зачислении для всех (было — 5 августа).

Чтобы реально оценить свои шансы на поступление, абитуриенты должны отталкиваться от даты 6 августа, именно в этот день будут зачислены все, кто был в приоритете.

Таким образом, в 2021 году основная волна будет длиться на протяжении шести дней – с 6 по 11-е августа.

Поступление по льготам

Победители и призеры Олимпиад всероссийского и международного уровней

Чемпионы и призеры Олимпийских, Паралимпийских, Сурдлимпийских игр

Чемпионы Мира, чемпионы Европы

В ПРЕДЕЛАХ ОСОБОЙ КВОТЫ

• дети-инвалиды, инвалиды I и II групп, инвалиды с детства, инвалиды вследствие военной травмы или заболевания, полученных в период прохождения военной службы
• дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
• ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1-4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12.01.1995 № 5-ФЗ «О ветеранах»

Конкурс и проходной балл в 2021 году для лиц, поступающих в пределах особой квоты

Контрольные цифры приема на 2022/23 учебный год для обучения по образовательным программам бакалавриата за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета для лиц, имеющих особые права

Приказы о зачислении на программы бакалавриата и программы специалитета

Без вступительных испытаний

В рамках особой квоты

В рамках целевой квоты

В рамках общего конкурса

На контрактной основе

Главные новости

• Студенты МГПУ стали лауреатами Всероссийского конкурса научных работ
  16 сентября, 2022 г.
• Конгресс об экономике и образовании в Сириусе
  16 сентября, 2022 г.
• Ребёнок любит бабушку больше, чем маму: почему так происходит и что делать?
  16 сентября, 2022 г.
• Подводя итоги ежегодной конференции ECER (2022)
  16 сентября, 2022 г.
• Как понять, что ребёнок готов ходить в школу один?
  16 сентября, 2022 г.
• Деловая игра для педагогов в МЦСКО
  16 сентября, 2022 г.
• Международное партнёрство в эпоху глобальных вызовов
  16 сентября, 2022 г.
• Лекция преподавателя ИИЯ в Иностранке
  16 сентября, 2022 г.
• Стартует новый сезон «Студенческого кубка» Бегового сообщества
  15 сентября, 2022 г.
• Открыт набор в сборную МГПУ по киберспорту
  15 сентября, 2022 г.

Как справиться со стрессом во время приемной кампании

Время поступления в вуз нервное и напряженное. Многие ставят на карту все, едут в другие города, тратят большие средства на подготовку и ожидают увидеть себя в списке зачисленных. Психолог рассказала, как родители могут помочь своим детям, которые пытаются поступить в учебные заведения для получения профессионального образования.

Подача документов

Лично
по адресу: г. Москва, проспект Вернадского, д. 88 (м. Юго-Западная), Приемная комиссия МПГУ

Доверенным лицом
(при наличии доверенности установленного образца)

По почте
(по адресу: 119571, г. Москва, проспект Вернадского, д. 88, в приемную комиссию МПГУ)

Конкурсные списки лиц, прошедших вступительные испытания в МГУ имени М. Ломоносова в 2022 году по каждому конкурсу (ранжированные списки поступающих) и сведения о зачислении* на обучение в МГУ имени М. Ломоносова в 2022 году

*Сведения о зачислении указываются в соответствии с п. 90 Порядка приёма на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утвержден приказом Минобрнауки России от 21 августа 2020 г. № 1076).

Изменения в ранжированных списках поступающих связаны с подтверждением в Федеральной базе Рособрнадзора (ФБС) результатов ЕГЭ и подтверждения индивидуальных достижений.

Как найти себя в конкурсных списках

В соответствии с п. 79 Порядка приёма на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (утвержден приказом Минобрнауки России от 21 августа 2020 г. № 1076) в конкурсном списке фамилия, имя, отчество (при наличии) поступающих не указываются. Вместо ФИО в конкурсном списке указан номер конкурсного заявления, присваиваемый при подаче документов на факультет.

Обратите внимание на то, что, если Вы участвуете в нескольких конкурсах, каждому из них соответствует уникальный номер конкурсного заявления, отличающийся от номеров в других конкурсах. Номера всех конкурсных заявлений, поданных Вами на факультеты Московского университета, указаны в Вашем личном кабинете в системе webanketa. msu.

Особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов

Вступительные испытания МПГУ проходят в письменной форме по экзаменационным материалам, сформированным на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Вступительное испытание по русскому языку проводится в форме изложения.

Мы обязательно предусмотрим для Вас беспрепятственный доступ в аудитории, туалетные комнаты и другие помещения, обеспечим удобство пребывания в здании МПГУ во время вступительных испытаний и общения с экзаменаторами и представителями приемной комиссии. Преподаватели и ассистенты помогут Вам справиться со всеми возникающими трудностями (занять рабочее место, передвигаться, прочитать и оформить задание) и обеспечат соблюдение следующих требований:

• Вступительные испытания проводятся в отдельной аудитории.
• Количество поступающих в одной аудитории не должно превышать 12 человек (но если для Вас не создаст трудностей присутствие в аудитории большего количества поступающих, в том числе не имеющих ограниченных возможностей здоровья, Вы сможете сдать вступительные испытания вместе с ними).
• По Вашему письменному заявлению, поданному до начала проведения вступительного испытания время проведения вступительного испытания по отношению ко времени проведения ЕГЭ по соответствующему общеобразовательному предмету, может быть увеличено, но не более чем на 1,5 часа.
• Вам будет предоставлена в печатном виде инструкция о порядке проведения вступительных испытаний.
• В процессе сдачи вступительного испытания Вы сможете воспользоваться необходимыми техническими средствами.

Мы гарантируем при проведении вступительных испытаний:

а) для слепых: то, что задания вступительных испытаний и инструкции будут зачитаны Вам ассистентом, а ответы на письменные задания Вы сможете продиктовать ассистенту;

б) для слабовидящих: обеспечение индивидуального равномерного освещения не менее 300 люкс и (при необходимости) наличие увеличивающего устройства; все задания и инструкция будут оформлены увеличенным шрифтом (размер 16 – 20);

в) для глухих и слабослышащих: наличие звукоусиливающей аппаратуры коллективного и (при необходимости) индивидуального пользования, а также помощь сурдопереводчика;

д) для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата: возможность продиктовать ответы на письменные задания ассистенту или (по желанию) пройти испытание в устной форме.

Дорогие абитуриенты! Помните, что при подаче документов Вы должны по своему усмотрению предоставить в приемную комиссию оригинал или ксерокопию одного из следующих документов:

• Справку об установлении инвалидности.Заключение психолого-медико-педагогической комиссии
• Справку об установлении инвалидности.
• Заключение психолого-медико-педагогической комиссии

Мы сделаем все возможное, чтобы поступление в наш университет было приятным воспоминанием для Вас, будущих студентов МПГУ!

ПОРЯДОК ФОРМИРОВАНИЯ КОНКУРСНЫХ СПИСКОВ И ЗАЧИСЛЕНИЯ НА ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА ПРИ РАВЕНСТВЕ КОНКУРСНЫХ БАЛЛОВ

Сумма конкурсных баллов исчисляется как сумма баллов за каждое вступительное испытание, а также за индивидуальные достижения. Список поступающих ранжируется по следующим основаниям:

• По убыванию суммы конкурсных баллов;
• При равенстве суммы конкурсных баллов – по убыванию суммы конкурсных баллов, начисленных по результатам вступительных испытаний, и (или) по убыванию количества баллов, начисленных по результатам отдельных вступительных испытаний, в соответствии с приоритетностью вступительных испытаний, установленной организацией;
• При равенстве по критериям, указанным в пунктах 1 и 2, более высокое место в списке занимают поступающие, имеющие преимущественное право зачисления.

Преимущественное право зачисления предоставляется следующим лицам:

• Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, а также лица из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
• Дети-инвалиды, инвалиды I и II групп;
• Граждане в возрасте до двадцати лет, имеющие только одного родителя – инвалида I группы, если среднедушевой доход семьи ниже величины прожиточного минимума, установленного в субъекте Российской Федерации по месту жительства указанных граждан;
• Граждане, которые подверглись воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС и на которых распространяется действие Закона Российской Федерации от 15 мая 1991 г. N 1244-1 “О социальной защите граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС”;
• Дети военнослужащих, погибших при исполнении ими обязанностей военной службы или умерших вследствие увечья (ранения, травмы, контузии) либо заболеваний, полученных ими при исполнении обязанностей военной службы, в том числе при участии в проведении контртеррористических операций и (или) иных мероприятий по борьбе с терроризмом;
• Дети умерших (погибших) Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и полных кавалеров ордена Славы;
• Дети сотрудников органов внутренних дел, учреждений и органов уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ, таможенных органов, Следственного комитета Российской Федерации, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в связи с выполнением служебных обязанностей, либо вследствие заболевания, полученного ими в период прохождения службы в указанных учреждениях и органах, и дети, находившиеся на их иждивении;
• Дети прокурорских работников, погибших (умерших) вследствие увечья или иного повреждения здоровья, полученных ими в период прохождения службы в органах прокуратуры либо после увольнения вследствие причинения вреда здоровью в связи с их служебной деятельностью;
• Военнослужащие, которые проходят военную службу по контракту и непрерывная продолжительность военной службы по контракту которых составляет не менее трех лет, а также граждане, прошедшие военную службу по призыву и поступающие на обучение по рекомендациям командиров, выдаваемым гражданам в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, в котором федеральным законом предусмотрена военная служба;
• Граждане, проходившие в течение не менее трех лет военную службу по контракту в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках, воинских формированиях и органах на воинских должностях и уволенные с военной службы по основаниям, предусмотренным подпунктами “б” – “г” пункта 1,подпунктом “а” пункта 2 и подпунктами “а” – “в” пункта 3 статьи 51 Федерального закона от 28 марта 1998 г. N 53-ФЗ “О воинской обязанности и военной службе”;
• Инвалиды войны, участники боевых действий, а также ветераны боевых действий из числа лиц, указанных в подпунктах 1-4 пункта 1 статьи 3 Федерального закона от 12 января 1995 г. N 5-ФЗ “О ветеранах”;
• Граждане, непосредственно принимавшие участие в испытаниях ядерного оружия, боевых радиоактивных веществ в атмосфере, ядерного оружия под землей, в учениях с применением таких оружия и боевых радиоактивных веществ до даты фактического прекращения указанных испытаний и учений, непосредственные участники ликвидации радиационных аварий на ядерных установках надводных и подводных кораблей и других военных объектах, непосредственные участники проведения и обеспечения работ по сбору и захоронению радиоактивных веществ, а также непосредственные участники ликвидации последствий этих аварий (военнослужащие и лица из числа вольнонаемного состава Вооруженных Сил Российской Федерации, военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, лица, проходившие службу в железнодорожных войсках и других воинских формированиях, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации и федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы);
• Военнослужащие, в том числе военнослужащие внутренних войск Министерства внутренних дел Российской Федерации, сотрудники органов внутренних дел Российской Федерации, уголовно-исполнительной системы, федеральной противопожарной службы Государственной противопожарной службы, выполнявшие задачи в условиях вооруженного конфликта в Чеченской Республике и на прилегающих к ней территориях, отнесенных к зоне вооруженного конфликта, и указанные военнослужащие, выполняющие задачи в ходе контртеррористических операций на территории Северо-Кавказского региона.

Списки поступающих на программы бакалавриата

Последнее обновление: 27. 2020 в 17:00

— списки лиц, поступающих на бюджетные места по общим основаниям;

— списки лиц, поступающих на платные места.

— списки лиц, поступающих на бюджетные места и имеющих целевое направление;

— списки лиц, поступающих на бюджетные места и имеющих особые права при поступлении;

— списки лиц, поступающих на бюджетные места без вступительных испытаний;

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

05. 02 – География, профиль Общая география Очнаясписков пока нет
44. 01 – Педагогическое образование, профиль География Очнаясписков пока нет
44. 01 – Педагогическое образование, профиль География Заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль География и Иностранный язык (английский) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль География и Иностранный язык (французский/испанский) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль География и Экология Очнаясписков пока нет

Институт Высшая школа образования

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 02 – Психолого-педагогическое образование, профиль Семейное воспитаниеОчнаясписков пока нет

Институт биологии и химии

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

06. 01 – Биология, профиль БиоэкологияОчнаясписков пока нет
44. 01 – Педагогическое образование, профиль БиологияОчно-заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Биология и ХимияОчнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Биология и Иностранный язык (английский)Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Химия и ЭкологияОчнаясписков пока нет

Институт детства. Дефектологический факультет

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль Профиль по выборуОчнаясписков пока нет
44. 03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль ЛогопедияЗаочнаясписков пока нет
44. 03 Специальное (дефектологическое) образование, профиль ЛогопедияОчно-заочнаясписков пока нет

Институт детства. Факультет начального образования

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование Очнаясписков пока нет
44. 01 Педагогическое образование, профиль Начальное образование Очно-заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Начальное образование и Дополнительное образование (художественное творчество) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Начальное образование и Иностранный язык (английский) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки, профиль Начальное образование и Информатика Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Начальное образование и Специальная педагогика (инклюзивное образование) Очнаясписков пока нет

Институт журналистики, коммуникации и медиаобразования

Институт изящных искусств. Факультет музыкального искусства

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 01 Педагогическое образование, профиль Дополнительное образование (в области эстрадно-джазового искусства) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Музыка и Дополнительное образование (в области музыкального искусства) Очнаясписков пока нет

Институт изящных искусств. Художественно-графический факультет

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

54. 01 – Дизайн, профиль Дизайн Очнаясписков пока нет
54. 02 – Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы, профиль Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы Очнаясписков пока нет
44. 01 – Педагогическое образование, профиль Изобразительное искусство Заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и Дополнительное образование Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Изобразительное искусство и Иностранный язык (английский) Очнаясписков пока нет

Институт иностранных языков

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

45. 02 Лингвистика, профиль Перевод и переводоведение (китайский язык) Очнаясписков пока нет
45. 02 – Лингвистика, профиль Перевод и переводоведение (английский язык) Очнаясписков пока нет
45. 02 – Лингвистика, профиль Перевод и переводоведение (английский язык) Заочнаясписков пока нет
45. 02 – Лингвистика, профиль Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык) Очнаясписков пока нет
45. 02 – Лингвистика, профиль Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (английский язык) Заочнаясписков пока нет
44. 01 Педагогическое образование, профиль Иностранный язык (английский) Очнаясписков пока нет
44. 01 Педагогическое образование, профиль Иностранный язык (английский) Очно-заочнаясписков пока нет
44. 01 Педагогическое образование, профиль Иностранный язык (английский) Заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Иностранный язык (английский) и Иностранный язык Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Иностранный язык (китайский) и Иностранный язык (английский) Очнаясписков пока нет

Институт истории и политики. Исторический факультет

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

46. 01 – История, профиль Историческая политология Очнаясписков пока нет
44. 01 – Педагогическое образование, профиль История Очно-заочнаясписков пока нет
44. 01 – Педагогическое образование, профиль История Заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль История и Иностранный язык (английский) Очнаясписков пока нет
44. 05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль История и Обществознание Очнаясписков пока нет
44. 05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль История и Право Очнаясписков пока нет

Институт истории и политики. Факультет прикладной политологии

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

41. 04 – Политология, профиль Политическая аналитика и политические технологии Очнаясписков пока нет

Институт математики и информатики

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

09. 03 Прикладная информатика, профиль Прикладная информатика Очнаясписков пока нет
01. 01 – Математика, профиль Преподавание математики и информатики Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Информатика и Математика Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Математика и Компьютерные науки Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Математика и Экономика Очнаясписков пока нет

Институт международного образования

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

45. 02 – Лингвистика, профиль Английский язык и международная коммуникация Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Иностранный язык (английский) и Иностранный язык (французский) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Иностранный язык (английский) и Информационные технологии в образовании Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Иностранный язык (английский) и Экономика Очнаясписков пока нет
09. 02 – Информационные системы и технологии, профиль Разработка программно-информационных систем в глобальной экономике Очнаясписков пока нет

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 726

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 727

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 728

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 729

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 730

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 731

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 732

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 733

Warning: A non-numeric value encountered in /var/www/site/htdocs/wp-content/themes/mpgu20/page-595829. php on line 788

Институт социально-гуманитарного образования

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

38. 04 Государственное и муниципальное управление Государственное и муниципальное управление Очнаясписков пока нет
38. 04 Государственное и муниципальное управление Государственное и муниципальное управление Заочнаясписков пока нет
38. 02 – Менеджмент Управление международными финансами Очнаясписков пока нет
38. 02 – Менеджмент Управление человеческими ресурсами Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Обществознание и Основы религиозных культур и светской этики Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Экономика и право Очнаясписков пока нет
39. 01 – Социология Социология маркетинга Очнаясписков пока нет

40. 01 – Юриспруденция Юриспруденция Очнаясписков пока нет
40. 01 – Юриспруденция Юриспруденция Очно-заочнаясписков пока нет

Институт физики, технологии и информационных систем

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 01 – Педагогическое образование, профиль Физико-технологическое образование Заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Технология и второй профиль по выбору Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Физика и второй профиль по выбору Очнаясписков пока нет
09. 02 – Информационные системы и технологии, профиль Информационные технологии в образовании Очнаясписков пока нет
03. 02 – Физика, профиль Фундаментальная физика (на английском языке) Очнаясписков пока нет

Институт физической культуры, спорта и здоровья

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура Очнаясписков пока нет
44. 01 Педагогическое образование, профиль Физическая культура Заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Физическая культура и Безопасность жизнедеятельности Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Физическая культура и Дополнительное образование (адаптивное физическое воспитание) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Физическая культура и Дополнительное образование (спортивная подготовка) Очно-заочнаясписков пока нет

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Литература и История Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Русский язык и Иностранный язык Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Русский язык как иностранный и Иностранный язык (английский) Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Русский язык и Литература Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Русский язык и Литература Очно-заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Русский язык и Литература Заочнаясписков пока нет
48. 01 – Теология, профиль Учебно-воспитательная и просветительская деятельностьОчнаясписков пока нет
48. 01 – Теология, профиль Учебно-воспитательная и просветительская деятельностьЗаочнаясписков пока нет
45. 01 – Филология, профиль Прикладная филологияОчнаясписков пока нет
45. 01 – Филология, профиль Славянская и западноевропейская филологияЗаочнаясписков пока нет

Факультет дошкольной педагогики и психологии

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Дошкольное образование и Дополнительное образование (раннее творческое развитие) Очно-заочнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Дошкольное образование и Музыка Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Дошкольное образование и Физическая культура Очнаясписков пока нет
44. 05 – Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), профиль Дошкольное образование и Иностранный язык (английский) Очнаясписков пока нет
44. 02 – Психолого-педагогическое образование, профиль Практическая психология в дошкольном образовании и консультативной работе с семьей Очнаясписков пока нет
44. 02 – Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и педагогика дошкольного образования Заочнаясписков пока нет

Факультет педагогики и психологии

Код и наименование направления подготовки, профильФорма обученияКонкурсные списки (. xlsx)

44. 02 – Психолого-педагогическое образование, профиль Практическая возрастная психология Очнаясписков пока нет
44. 02 – Психолого-педагогическое образование, профиль Практическая возрастная психология Заочнаясписков пока нет
44. 02 – Психолого-педагогическое образование, профиль Психология детско-родительских отношений Очно-заочнаясписков пока нет
44. 02 – Психолого-педагогическое образование, профиль Психология и социальная педагогика Очнаясписков пока нет
44. 02 – Психолого-педагогическое образование, профиль Сопровождение учащихся с различными образовательными потребностями Очнаясписков пока нет
37. 01 – Психология, профиль Психологическая диагностика и развитие личности Очно-заочнаясписков пока нет
37. 01 – Психология, профиль Социальная психология развития Очнаясписков пока нет

Московский государственный областной университет 

Общежитие:
 

     
Государственный:
 

     
Воен. центр:
 

    
Бюджетные места:
 

    
Лицензия/аккредитация:
 


Оценить шанс поступить

Московский государственный областной университет — классический университет. МГОУ параллельно с педагогическим направлением целенаправленно продвигает вперед чисто классические направления, связанные с подготовкой специалистов для народного хозяйства и социальной сферы страны. Это экономика, юриспруденция, психолого-дефектологическая педагогика и другие. В университете создано единое информационное пространство, ведется закупка дополнительного оборудования, новых компьютеров последнего поколения.

Доля трудоустроенных выпускников

После первого высшего очного

Сколько вузов можно выбрать

С 2021 года можно подавать документы в пять вузов, до 10 направлений в каждом.

Итого, 50 вариантов поступления — 50 конкурсных списков. Если во всех 50 списках, скажем, на 20 бюджетных мест претендуют около 1000 абитуриентов, и во всех 50 списках ваша позиция будет между 40-й и 100-й, вы не сможете понять, где у вас есть шансы.

Почему? Потому что вы не будете знать, кто из конкурентов, которые в списке стоят выше вас, отдаст оригиналы в другой вуз и автоматически выйдет из конкурса, освободив место. Ваша реальная позиция не будет соответствовать той, которую вы занимаете формально, на бумаге. Формальная позиция ни о чем вам не скажет. А увеличение количества вариантов поступления только усугубит ситуацию.

Конечно, если в конкурсном списке, где идет борьба за 20 бюджетных мест, вы займете позицию с 1-й по 20-ю, это будет означать победу. Но вот для тех, кто займет позицию ниже 20-й, выбор будет похож на «русскую рулетку». Вам придется принимать решение вслепую. Сделав неверный прогноз, вы потеряете все остальные шансы, которые у вас до этого были.

Поиск информации о рекомендованных к зачислению абитуриентах

Как правило, абитуриенты подают документы в несколько вузов. Если в учебном заведении не предусмотрены внутренние вступительные испытания (ДВИ), то остается только ожидать, что баллов за сданные экзамены ЕГЭ хватит для поступления на бюджетное место в желаемом вузе.

Несмотря на то, что в числе абитуриентов не только недавние одиннадцатиклассники, а также специалисты, которые хотят получить второе высшее образование, вопросы поиска себя в рейтинговых списках поступивших в большей степени актуальны для первых.

В помощь будущему студенту рассказываем, как оперативно получить информацию о списках рекомендованных к зачислению абитуриентов.

Что нужно учесть при поиске своей фамилии в списке прошедших конкурсный отбор:

• Искать свою фамилию нужно в списках рекомендованных к зачислению для прошедших конкурсный отбор. Для этого достаточно зайти на сайт вуза, в раздел «Приемная кампания».
• Каждый студент при подаче заявления на поступление был отнесен к одной из трех конкурсных групп, это нужно учитывать при поиске своей фамилии в списках.
• На каждую специальность формируется один список из числа подавших заявление по принципу ранжирования по убыванию количества баллов за ЕГЭ. То есть человек, набравший максимальное количество баллов за экзамены, окажется на самом верху в списке.
• Учебные заведения ежедневно обновляют списки подавших заявление на ту или иную специальность, поэтому лучше регулярно заходить на сайт и проверять свое место в рейтинге поступающих.
• Каждое учебное заведение публикует средний проходной балл на ту или иную специальность за предыдущие годы, это позволит заранее оценить свои шансы попасть на желаемое направление.

Информация о зачисленных абитуриентах доступна на сайте Госуслуги в личном кабинете пользователя. Вузы публикуют рейтинги студентов, таким образом можно понять, какова вероятность пройти по конкурсу.

Следует учитывать, что при равных значениях балла за ЕГЭ и спорной ситуации о зачислении, приемная комиссия учтет следующие достижения абитуриента:

• Победа в Общероссийской олимпиаде по предмету, который имеет отношение к выбранной специальности.
• Золотой значок ГТО.
• Отличия в учебе, спортивной, общественной жизни.

Напомним, как и в прошлые годы студент имеет право подать заявление о поступлении на 15 специальностей в пять вузов, то есть по три специальности в каждое учебное заведение.

Исторический кроссворд

Start Day в Московском городскомСтуденты МГПУ фестивале колледжей Москвы «ПроПрофессии и ПроВозможности»День открытых дверей 2022Полуфинал конкурса «Флагманы образования. Студенты»«Тотальный диктант» — 2022Педагоги года Москвы — 2022Награждение отличников «Тотального диктанта» 2022

Открытый семинар «Новая стратегия и исследовательская повестка»Литературная творческая встреча с писателем и историком Леонидом ЮзефовичемКак задать вопрос приёмной комиссии МГПУ?Попечительский совет МГПУ — 2021Деловая игра «Осознанный руководитель» для студентов магистратуры МГПУКак пережить подростковый возраст и не сойти с ума?Серебряный университет от МГПУ