мгоу московский государственный областной университет списки поступивших

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Юридический адрес: 141014, Московская обл., г. Мытищи, ул. Веры Волошиной, д. 24

Телефон: (495) 780-09-43, доб. 1342

E-mail: mo_mgou@mosreg.ru

Сайт: https://mgou.ru

Ногинский филиал МГОУ

Сайт: https://nf.mgou.ru/

Общероссийский детский телефон доверия: 8-800-200-01-22

Колледж экономических международных связей

Для выпускников 9 и 11 классов.

Высшее образование онлайн

Федеральный проект дистанционного образования.

Я б в нефтяники пошел!

Пройди тест, узнай свою будущую профессию и как её получить.

Технологии будущего

Вдохновитесь идеей стать крутым инженером, чтобы изменить мир

Студенческие проекты

Студенты МосПолитеха рассказывают о своих изобретениях

Химия и биотехнологии в РТУ МИРЭА

120 лет опыта подготовки

Международный колледж искусств и коммуникаций

МКИК — современный колледж

Английский язык

Совместно с экспертами Wall Street English мы решили рассказать об английском языке так, чтобы его захотелось выучить.

15 правил безопасного поведения в интернете

Простые, но важные правила безопасного поведения в Сети.

Олимпиады для школьников

Перечень, календарь, уровни, льготы.

Первый экономический

Рассказываем о том, чем живёт и как устроен РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Билет в Голландию

Участвуй в конкурсе и выиграй поездку в Голландию на обучение в одной из летних школ Университета Радбауд.

Цифровые герои

Они создают интернет-сервисы, социальные сети, игры и приложения, которыми ежедневно пользуются миллионы людей во всём мире.

Работа будущего

Как новые технологии, научные открытия и инновации изменят ландшафт на рынке труда в ближайшие 20-30 лет

Профессии мечты

Совместно с центром онлайн-обучения Фоксфорд мы решили узнать у школьников, кем они мечтают стать и куда планируют поступать.

Экономическое образование

О том, что собой представляет современная экономика, и какие карьерные перспективы открываются перед будущими экономистами.

Гуманитарная сфера

Разговариваем с экспертами о важности гуманитарного образования и областях его применения на практике.

Молодые инженеры

Инженерные специальности становятся всё более востребованными и перспективными.

Табель о рангах

Что такое гражданская служба, кто такие госслужащие и какое образование является хорошим стартом для будущих чиновников.

Карьера в нефтехимии

Нефтехимия — это инновации, реальное производство продукции, которая есть в каждом доме.

Минимальные проходные баллы для поступления в московские вузы значимо изменились в 2022 году. В материале Сиб.фм мы расскажем, сколько бюджетных мест в каждом из университетов и о минимальной сумме проходных баллов ЕГЭ в эти вузы.

МАИ

Московский авиационный институт входит в рейтинг лучших университетов мира. В МАИ организована подготовка будущих специалистов в рамках системы непрерывного образования.

Минимальная сумма баллов ЕГЭ для поступления на бюджет в 2022 году: Русский язык – 55, Математика профильного уровня – 48, Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – 55, Физика – 46, Обществознание – 50, Иностранный язык – 50, История – 50, География – 50.

В этом году для абитуриентов институт предоставляет 3 600 бюджетных мест: бакалавриат — 1 830, специалитет – 850, магистратура – 910.

Самые дорогие специальности в 2022 году: Авиастроение – 268 940 рублей, Ракетные комплексы и космонавтика – 250 390, Нанотехнологии – 250 390, Проектирование ракет – 250 390 рублей.

Самые бюджетные специальности в 2022 году: Управление персоналом – 193 080 рублей, Реклама и связи с общественностью – 225 000, Бизнес-информатика – 193 080 рублей, Радиотехника – 232 000 рублей.

МГОУ

Московский государственный областной университет – классический университет. Вуз параллельно с педагогическим направлением активно продвигает классические направления, связанные с подготовкой специалистов для народного хозяйства и социальной сферы.

В этом году минимальная сумма баллов ЕГЭ для поступления на бюджет: от 59. Проходной балл на платное обучение: от 50. Университет предлагает всего 1400 бюджетных мест и 3505 платных мест. Средняя стоимость обучения – 206 423 рублей в год.

МГПУ

Московский городской педагогический университет считается лидером среди педагогических вузов России по качеству приёма абитуриентов. В нём готовят разных специалистов: психологов, юристов, педагогов, менеджеров и многих других профессионалов в своём роде деятельности. Ежегодно высшее учебное заведение предлагает свыше 200 бюджетных мест.

В 2022 году минимальная сумма баллов ЕГЭ для поступления на бюджет составила 209 баллов. Минимальный балл на платное обучение – 131. Вуз в этом году предлагает всего 1 341 бюджетное место и 7 050 платных мест.

РУДН

Российский университет дружбы народов (РУДН) входит в топ-500 лучших университетов мира. Главной особенностью вуза считается его многонациональность. Среди учащихся – представители 450 национальностей и народностей из более чем 146 стран мира.

Минимальная сумма баллов ЕГЭ для поступления на бюджет в 2022 году – 264. Минимальная сумма баллов на платное обучение – 3 798. В этом году университет предоставит абитуриентам 1 023 бюджетных мест. Средняя стоимость обучения (очно) – 221 274 рублей.

РГГУ

Российский государственный гуманитарный университет считается одним из самых популярных московских университетов. Вуз полностью перешёл на систему обучения 4+2, то есть студенты обучаются 4 года в бакалавриате и 2 года в магистратуре.

На 2022 год минимальная сумма баллов ЕГЭ для поступления на бюджет – 155. Минимальная сумма баллов на платное обучение – 134. Будущим студентам будет предоставлено 749 бюджетных мест. Количество платных мест составит – 2 610. Поступить можно на направления подготовки «психология и служебная деятельность», «реклама и связи с общественностью».

Ранее, Сиб.фм писал о том, как узнать результаты на сайте Единого Госэкзамена в июне. Медицинские вузы РФ с самыми низкими баллами ЕГЭ на бюджет летом 2022 года, а также более 10 человек в Новосибирской области удалили с ЕГЭ по базовой математике.

Читайте также: В России начнут штрафовать хозяев, которые не убирают за своими питомцами. Штрафы грозят хозяевам, которые выбрасывают собак на улицу.

Уважаемые абитуриенты, не ведитесь ни на какую рекламу, написанную на сайтах и озвучиваемую на днях открытых дверей представителями факультетов! Этот ВУЗ- место, в котором де
…
– показать

канату до студента нет никакого дела. По крайней мере на ист. факе точно. Речь о нем и пойдет далее.

Если вам образование нужно только ради корочки, то место это для вас: не отчислят (если, конечно, совсем не наглеть), посещаемости особо не требуют, по учебе не дерут. Да и стипендия по сравнению с Московскими ВУЗами не маленькая(но будьте готовы, что ее у вас всячески будут стараться урезать. Не преподаватели опять же. Руководство).
А теперь для тех, кто планирует получать образование в прямом смысле этого слова. На первом курсе, возможно, вам будет казаться, что вы попали не в такое уж и плохое место, потому что недавно в корпусе на Бауманской (историко-филологический институт) удосужились наконец-то сделать ремонт: теперь у нас вместо дырок появились нормальные полноценные туалеты (21 век во МГОУ пришел только в 2017 году), чего не было на моем 1 курсе, поменяли окна, аудитории приобрели божеский вид, что произошло уже к 3 курсу моего обучения. Кстати, этот ремонт делали во время летней сессии, что, видимо,по мнению нашего замечательного руководства, совсем не мешало ни преподавателям, ни студентам сдавать экзамены. А как может помешать дрель, когда ты отвечаешь свой билет? А вясящие до пола провода? А пыль и отсутствие парт? Наверное, никак…

Практика. На первом курсе вас ждет вполне интересная и полезная летняя практика-археологические раскопки. Дальше адекватную практику ждите только после 3-го курса, да и то не факт. Пед практика происходит на 4 и 5 курсах, но здесь есть подвох: распределять вас будут по школам Московской области. Где ты живешь- не важно, все равно ты будешь мотаться к черту на куличики, скорее всего.
Научат ли вас учить детей в этом педагогическом ВУЗе? Вопрос спорный. Нас пока что так и не научили… Но это, в принципе, и не всем нужно. В учителя не все метят.

Физкультура. Больная тема корпусов на Курской и Бауманской. Мы занимаемся круглый год на улице. Да, в мороз тоже. И так три года. А все потому, что зала, который вместит все группы попросту нет. Точнее он есть, но отдан группе гимнастики. Думаете, кафедра физ культуры из-за этого будет лояльнее к вам относиться? Нет! Получить зачет по этой дисциплине-самая тяжелая часть обучения вообще. Не захотел бегать в мороз по улице- отрабатывай свои пропуски… ну или договаривайся с преподавателем. Также никого не волнует, что стадион находится в 25 минутах ходьбы от корпуса ист. и фил. факов, поэтому будьте готовы ходить туда-сюда-обратно два раза в неделю. Физ нагрузку не дают, никому до этого нет дела, поэтому тратить свое время на езду до стадиона, а потом ходьбу до своего корпуса хочется не всем. О компетентности и хорошем отношении преподавателей физ-ры к студенту здесь и речи быть не может.

Вторая смена. Вроде бы ничего страшного, да? Можно выспаться… вот и все плюсы, ибо на ист. факе вторая смена идет с 2х дня до 9 вечера. И это в областном ВУЗе, где многие студенты каждый день мотаются по несколько часов до Москвы и обратно! О том, что девочки в такое позднее время добираются одни до дома декана тоже не волнует. А общежитие в Москве дают ух как не всем! Учеба во вторую смену начнется у вас с 3го курса, как раз тогда, когда студенты начинают подрабатывать. Но какая речь может идти о работе, когда работодатель попросту не возьмет тебя с таким графиком?! Здесь два варианта- забрасывать учебу полностью и идти работать или искать работу с ну ооочень гибким графиком, где зп, естественно, очень не велика.
Но самое смешное, что никто даже и не верит, что учеба у меня идет до 9 вечера каждый день. Для всех это нонсенс какой-то…

Преподаватели. В этом плане ист и фил факи не так уж и плохи, особенно последний. Конечно, как и везде, будут попадаться те, кто предпочтет вместо своей дисциплины рассказывать о своей жизни и насущных проблемах, но это, опять же, не все. Не малое количество преподавателей ответственно относится к процессу обучения, дает интересные лекции, требует работы на семинаре. Но о самостоятельной работе тоже забывать не нужно, если в планах у вас стоит красный диплом. Обычный получить здесь не сложно, так как, повторюсь, чтобы отчислили из этого ВУЗа, не знаю, как нужно постараться. Есть и те, кто вас совершенно ничему не научит и на самостоятельную работу не направит. Таких тоже не мало. Так что будут ли у вас какие-то знания после выпуска, сказать сложно. Но, опять же, сейчас лично у меня знаний практически не прибавилось…Конечно, во многом это вина лично студента, но ведь ВУЗ тоже должен в голову что-то вбить, иначе для чего вообще он нужен?

«Бакалаврский специалитет».Все знают, что чтобы выйти из стен ВУЗа специалистом, нужно отучиться 5 лет. Я тоже учусь 5 лет, но при выпуске я буду только бакалавром, хотя изначально говорилось об обратном… Вот это совсем свинство по отношению к студентам, я считаю.

Подводя итог, хочется сказать одно: если вы хотите получить действительно качественное образование, не поступайте сюда. МГОУ- пустая трата времени и нервов. Здесь до вас никому не будет дела. По крайней мере на ист факе.

Пламенный привет всем интересующимся и просто проходящим мимо! Сегодня хочу поделиться опытом обучения на факультете русской филологии МГОУ.

• Маленький нюанс: сей отзыв не претендует на истину в последней инстанции, а представляет собой лишь сугубо личные впечатления

И ещё. Не все Антоша Чехонте, так что в недостатках основное выделено жирным. Обоснования претензий кое-где спрятаны в цитаты. Естественно, я не могу везде предоставить пруфы, дабы сохранить конфиденциальность.

• И да, мои ощущения не обязаны совпадать с чувствами других. На то масса причин: от разного профпредсостава + степени (не)везения до отличий в системе ценностей.

Корпус – бывшая школа

• Итак, плюсики:

+ Диплом государственного образца.

+ Высокие стипендии. Например, академическая: 2620 руб.; 4000 руб.; 7000 руб.. Остальные её виды (социальные, именные и т.д.) не менее хороши.

+ На определённых направлениях есть квоты для лиц с ОВЗ.

+ Удачное расположение здания (5 мин. от м. Бауманская). В шаговой доступности множество магазинов, кафе, точек ксерокопии и печати документов.

+ Адаптироваться после школы достаточно легко, т.к. лекции планомерно диктуют.

+ Некоторые увлечённые и адекватные преподаватели с высокой экспертностью. Единицы, искренне горящие своим делом. Благодаря их подходу пары становились интереснее, и хотелось верить в гуманизм.

+ На профильных кафедрах филфака взяточничества и коррупции нет.

+ Актив для энтузиастов (КВН, “Мисс и Мистер”, ансамбль “Виноградие” и т.д.).

+ Можно умеренно совмещать получение в/о с работой.

+ Учиться несложно. Всё субъективно, конечно, но отчисление тут – дело редкое.

• Перейдём к минусам.

Антураж и общие условия:

– Здание слишком маленькое. Вследствие этого занятия часто проводятся на кафедрах, где нет мест и условий (парт, досок).

Пару раз нами использовался коридор.

В некоторых помещениях нет окон . А в нормальных аудиториях иногда проходили абсолютно разные дисциплины у двух групп, а-ля языкознание + лит-ра. И некоторые ведь за это деньги отдают.

Читальный зал. Тумбочки вместо стульев. Всё норм.

– Расписание вследствие описанного нюанса меняется каждую неделю.

– Маленькая столовая с постоянными столпотворениями и неразумными ценами.

– Туалеты лишь на 2-х этажах. Там одна раковина с холодной водой и огромные очереди на переменах. Чистота – больная тема. Бумаги не хватает (хи-хи), для мусора нет места, а иногда мы не видели даже мыла.

И это ещё приличный вид.

– Нет оборудования для инвалидов: ни пандусов, ни поручней, ни лифтов.

– Мало мест в общежитиях. Почти все расположены в МО, и только для льготников – в Москве. Так что готовьтесь к электричкам и автобусам, а также излишним тратам.

– Внезапно юридический адрес сменился с г. Москвы на г. Мытищи.

__________________________________________________________________________________________

Некоторые недостатки можно было бы простить, если бы процесс обучения проводился на достойном уровне, но увы… Ниже представлен список основных проблем в предлагаемой на ФРФ системе (исключительно на мой субъективный взгляд):

__________________________________________________________________________________________

1) Несбалансированная и устаревшая программа. Навряд ли на филфаке вы научитесь полноценно владеть иностранным языком или качественно сочинять и рерайтить, зато сумеете бегать под дождём и снегом, ибо здания для физ-ры попросту нет. Помимо этого здесь любят давать задания-отписки на уровне школы.

Что мне снег, что мне зной…

• а) Были предметы, все пары которых сводились к зачитыванию нами с 20-ти листов огромных докладов, скачанных из Интернета .
• б) Физкультура идёт 3 года на улице в любую погоду (2 пары в неделю). Даже одно отсутствие нужно отрабатывать (иначе недопуск). Некоторые преподы заставляли девушек ходить, невзирая на физиологию. Справки просили из госбольниц, хотя документ из частного лицензированного медцентра имеет ту же юрсилу.
• в) Недостаток ин.языка. Группы не делят по уровню владения. Нередко мы мусолили школьные темы. Исключение – направление “рус. яз. и англ.яз.”
• г) Практика. Считается логичным закрывать педобразов в библиотеках или отправлять их в Дом русского зарубежья, а филологов и РКИ – в обычные школы. Всё сводилось к бюрократии вместо выработки прикладных навыков.
• д) Слабо учат академическому стилю. За всё время мы писали 2-3 эссе и не больше аннотаций и рецензий. К курсовым и ВКР готовят неважно. И это на филфаке, увы . Один научрук дал образец, где 80% плагиата, а второй соизволил объяснить принципы написания только на защите 🤦‍♀️
• е) Бессмысленные задания. Требовать к экзу конспекты книг на 96 л. от руки и не взглянуть на них – норма, зато забудешь – жёстче спросят. Подобной ерундой также приходилось заниматься, если за неимением места в кабинет сгоняли две группы на разные дисциплины.

2) Факультет с охотой пользуется силой студентов, чтобы получить галочки за актив и интеллектуальные конкурсы. В случае ЧП преподы спасаются через петиции и подписи учащихся. Вот только когда дело касается самих вузовцев, часто вспоминают лишь о любимчиках и кумовьях. Так что советую быть морально готовыми к:

• очень странным переводам на бюджет;
• тайным стажировкам в обход своих же правил (наподобие отсутствия долгов);
• неоднозначным условиям на части экзаменов и разным оценкам за один уровень ответов.

3) Посещение многих интересует больше, чем навыки и знания. Мальчикам ввиду их дефицита делают послабления ¯¯\_(ヅ)_/¯¯ . Было несколько случаев, когда студенты получали 5 автоматом за общественную работу.

4) Многие преподаватели зачитывают лекции с учебников и прочего добра, легко обнаруживаемого в Интернете. Очевидно, что такую информацию можно найти и самому, а потому вопрос относительно функции университета встаёт всё острее.

5) Госы. Ни на одном экзамене не было столько хамства, грубости и унижения. Причина тому – Колесникова Светлана Михайловна из МПГУ. Глядя на поведение этой особи, понимаешь, откуда берутся хабалки и тираны вместо нормальных учителей, и почему школы находятся в глубокой… кхе-кхе… яме. Горячо рекомендую этому дохтуру наук работать добросовестно, а не заседать только “потому что #0па есть” .

• Длинный рассказ с подробностями читать не призываю, он лишь для души.

• Обнаружилось, что средний балл и общие успехи мало влияют на исход событий, куда важней связи и взаимоотношения. На их основе нас распределили для Госов. Это ранжирование напрямую коррелировало с тем, как нас спрашивали и оценивали.

Руководство укромно спрятало любимчиков и кумовьёв в отдельной группе, где никто грубого слова со стороны ГЭК не услышал. И это при том, что декана мы когда-то всем миром возвращали на должность (знали бы, чем это обернётся). Кстати, в убежище для избранных 5 получил даже тот, кто частенько хватал тройки и незачёты, редко появлялся и к тому же тормознул с ВКР))). Вот такие пироги ¯¯\_(ヅ)_/¯¯ .______________На остальных власть имущим настолько плевать, что их просто раскидала по личным предпочтениям староста.

В итоге на нас Колесникова решила опорожниться.

Представительница МПГУ не давала вставить и слова, катила бочку и подчёркнуто грымзилась. Постоянно резко перебивала, беспардонно язвила, спесиво закатывала глаза и брезгливо фыркала. Словом, вела себя как истинный педагог .

• Предупреждаю всех неженок: я не считаю нужным подбирать эвфемизмы, ибо они попросту не отразят реальность.

Стараясь продемонстрировать степень своего пренебрежения, Колесникова мерзко кривила мордаху, бесцеремонно и показательно ржала, беспрерывно гоняла чаи, охотно жрала, умудряясь между делом базарить с посторонними. Председательница максимально быдловато, с наездом, издевательски передразнивала выпускников и всячески пыталась показать, что мы не знаем даже элементарных вещей. В каждом жесте и взгляде, в каждой интонации она старалась опустить и унизить. А часть ошибок ею была просто выдумана.

На защите дипломов некоторые члены мерзко намекали, будто работы списаны или куплены. И после хамского унижения комиссия настойчиво ждала б л а г о д а р с т в е н н о г о слова. М-да уж, нахальства педработникам не занимать.

• И ведь им за раб… гадство ещё и з/п вручили из кармана внебюджетников… ФУ!

На мой взгляд, для реализации в такой тяжёлой профессии, как учитель, факультет должен помогать, а не ставить палки в колёса. Ведь диплом с отличием даёт бóльшие выплаты молодому специалисту, а ещё баллы в магистратуру.

__________________

• Цены на 2021-2022 академический год. Как считаете, соразмерны ли суммы условиям и качеству образования?

Бакалавриат. Очная форма.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

Засим всё. Автор завершает длинный рассказ впечатлений и благодарит усердных читателей за потраченное время. Было ли допущено утрирование? Возможно, местами. Однако считаю это вполне оправданным, поскольку гарантий другого исхода нет.