митрофанова галина николаевна мгоу

Sergey Fedorchenko. PhD in Political Science. Associate Professor of Political Science and Law, Department of History, Political Science and Law, Institute of History and Philology, Moscow State Regional University. Analyst at the Center “Strategy and Analysis” of Moscow State Regional University.

Академик РАЕН (1998); родился 10 октября 1970 г. ; кандидат исторических наук, доцент; с 1995 г. – преподаватель Московского педагогического университета; член правления Историко-родословного общества, Русского исторического общества, член правления Общества потомков участников Отечественной войны 1812 г. ; автор более 100 работ по генеалогии, геральдике, истории дворянства, источниковедению, библиографии, архивоведению.

Наумов Олег Николаевич

Академик РАЕН (1998). Родился 10 октября 1970 г. Кандидат исторических наук, доцент. С 1995 г. – преподаватель Московского педагогического университета. Член правления Историко-родословного общества, Русского исторического общества, член правления Общества потомков участников Отечественной войны 1812 г. Автор более 100 работ по генеалогии, геральдике, истории дворянства, источниковедению, библиографии, архивоведению.

Московский государственный областной университетМГОУ

Пожалуйста, подождите. Идет загрузка.

Подразделение: Факультет психологииПрофиль: Без профиляНабор экзаменов:
Математика или Обществознание

Проходные баллы:Проходной балл на бюджет на очную форму обучения в 2021 году
Прием на эту программу осуществляется только на платной основе
Проходной баллПроходной балл на бюджет на очную форму обучения в 2021 году
Прием на эту программу осуществляется только на платной основе

Подразделение: Факультет психологииПрофиль: Психологическое сопровождение личностиНабор экзаменов:
Математика или Обществознание

Проходные баллы:Прием на эту программу осуществляется только на платной основе
Проходной баллПрием на эту программу осуществляется только на платной основе

Вопрос: возможно ли поступить в Москву на психолога с низкими баллами? ( если что я только перешла в 11 класс, поэтому баллы не озвучиваю)

20 сентября в 17:30РАНХиГС
Бакалавриат «Современный дизайн» (офлайн)

17 сентября в 11:00РАНХиГС
22 программы бакалавриата и специалитета ИОН РАНХиГС

Учёные МГОУ выиграли 2 гранта Российского фонда фундаментальных исследований. Это был совместный конкурс РФФИ и Белорусского республиканского фонда фундаментальных исследований. Победителями стали два научных коллектива молодых исследователей под руководством Антона Москаева (биолого-химический факультет) и Александра Курилова (физико-математический факультет).

Александр Курилов оканчивает аспирантуру, но уже успел получить за свои научные изыскания золотую медаль РАН и премию Губернатора МО. Тема гранта физика – «Технологии слоёв органических и неорганических материалов со сложным рельефом поверхности с заданными электрическими и оптическими характеристиками для перспективных элементов микро- и наноэлектронных систем». Авторы проекта планируют создать отдельные линзы, или микролинзовые растры с широким диапазоном фокусных расстояний, улучшенной функциональностью, что обеспечит их использование в приборных панелях и смартфонах.

Руководитель второго гранта Антон Москаев — выпускник МГОУ и представитель ещё одной научной школы университета – «Популяционная и молекулярная цитогенетика, эволюционная экология». Антон Вячеславович помогал создавать и развивать научную школу её руководителю – Михаилу Ивановичу Гордееву с момента её основания. Тема гранта Москаева – «Изучение генетической структуры популяций криптических видов малярийных комаров Белорусского и Российского Полесья». Научная задача проекта – анализ экологических и генетических механизмов приспособления популяций близкородственных видов насекомых к обитанию в естественных и урбанизированных экосистемах. Коллеги из Беларуси благодарны Антону Вячеславовичу и его коллективу за возможность освоить цитогенетические методы анализа насекомых. В грантах Антона Москаева всегда участвуют студенты и аспиранты биолого-химического факультета. Подготовка молодых учёных на базе МГОУ – одна из ключевых задач для нашего университета.

Род Пушкиных до сих пор не изучен! Невероятно, но генеалогическое древо самого известного русского поэта до недавнего времени никто детально не исследовал. Преподаватель нашего университета – профессор кафедры новейшей истории России факультета истории, политологии и права Олег Наумов восполнил этот пробел. Вместе с коллективом авторов он выпустил уникальное издание — генеалогическую энциклопедию «Пушкины». Её презентация прошла в Государственном музее А. Пушкина. Книга Олега Наумова построена на неизвестных архивных материалах и является обобщением исследований всего рода Пушкиных. Учёный МГОУ подробно рассказал о родословии костромской ветви Пушкиных и потомке великого классика — Петре Сергеевиче Пушкине:

-Для меня было очень важно то, что до издания этой книги дожил только один человек – Пётр Сергеевич Пушкин, 1929 года рождения. Он скончался в прошлом месяце, в феврале 2021 года, успев подержать эту книгу в руках. По состоянию зрения он не мог прочитать её сам, но, как говорили родственники, когда они читали ему книгу вслух, он был счастлив. Для меня это знак преемственности.

В своей книге рассказывает также о геральдике рода Пушкиных, мемуарах Сергея Львовича Пушкина. Их наш учёный опубликовал в 16 выпуске альманаха «Летопись Историко-родословного общества в Москве», которое и возглавляет Олег Николаевич. В номере также опубликованы материалы о родах князей Голицыных, Сухотиных, Арсеньевых, маркизах де ла Губле, Бутурлиных, Карцовых, а также исследования по теории социогенеалогии, генеалогической культуре дворянства. По словам Олега Наумова, во время работы над книгой ему удалось разыскать материалы, собранные академиком Веселовским, которые позволяют привязать 7 ветвей рода Пушкиных к основному древу: — Мне удалось обнаружить информацию, которая позволила связать все ветви Пушкиных к единому родословию. Я считаю, что это отличный сюжет, достойный дальнейшей публикации. Моя задача – подготовка поколенной родословной Пушкина. В создании книги также принимали участие сотрудники пушкинских музеев Москвы и Петербурга, зав. кафедрой новейшей истории России МГОУ, профессор Валерий Журавлёв, который написал предисловие к книге, учёный-генеалог Ольга Рыкова – всего более 20 авторов: историков, краеведов, архивистов.

Виттенбек Виктор КонстантиновичКандидат педагогических наукИванова Галина ПавловнаДоктор педагогических наук, Доктор педагогических наукРачковская Надежда АлександровнаДоктор педагогических наукСтепанова Людмила АнатольевнаДоктор педагогических наукСорокоумова Елена АлександровнаДоктор психологических наукБогатов Владимир ВикторовичКандидат исторических наукБойко Ирина НиколаевнаКандидат педагогических наукБрянцева Марина ВитальевнаКандидат исторических наукЕвдокимова Елена ВикторовнаКандидат географических наукЕфременко Людмила ВладимировнаКандидат педагогических наукКоренева Марьям РашидовнаКандидат медицинских наукМаксименко Жанна АлександровнаКандидат психологических наукМарченко Алла АлександровнаКандидат педагогических наукМельцаев Дмитрий МихайловичКандидат филологических наукМинаков Олег ДмитриевичКандидат педагогических наукМосквина Анна СергеевнаКандидат педагогических наукПоручкина Светлана МихайловнаСуслова Татьяна ФедоровнаКандидат психологических наукУтешева Татьяна ПетровнаКандидат педагогических наукФедоров Олег ГеннадьевичКандидат педагогических наукФилатова Ольга ПетровнаКандидат педагогических наукШумкина Ольга НиколаевнаКандидат педагогических наукМельников Тимур НиколаевичКандидат педагогических наукМустафина Виолетта СаматовнаКандидат психологических наукПастухова Дарья АлександровнаКандидат психологических наукЯдров Константин ПавловичКандидат педагогических наукБуянова Татьяна АнатольевнаКандидат педагогических наук, Кандидат педагогических наукЗюзина Тамара НиколаевнаКандидат педагогических наукАнтонова Елена ВитальевнаКобзев Евгений АнатольевичКузьминова Анна НиколаевнаШукалова Мария ИвановнаВолков Иван ИвановичИванова Антонина АлександровнаСнурницына Юлия Маратовна

Певцова Елена Александровна

Ректор Московского государственного областного университета

Багдасарян Вардан Эрнестович

Декан факультета истории, политологии и права МГОУ, Заведующий кафедрой истории России средних веков и нового времени факультета истории, политологии и права МГОУ

Доктор исторических наук, Профессор

Шабанова Вероника Петровна

Декан факультета романо-германских языков МГОУ, И. заведующего кафедрой английской филологии факультета романо-германских языков МГОУ

Кандидат филологических наук, Доцент

Вековищева Светлана Николаевна

Декан лингвистического факультета МГОУ, Заведующий кафедрой восточных языков лингвистического факультета МГОУ

Куликов Дмитрий Александрович

декана медицинского факультета МГОУ

Доктор медицинских наук, Доцент

Ефимова Татьяна Михайловна

декана факультета естественных наук МГОУ

Кандидат педагогических наук, Доцент

Декан факультета психологии МГОУ

Леонов Владимир Владимирович

Декан факультета безопасности жизнедеятельности МГОУ

Рукавицин Максим Сергеевич

декана факультета специальной педагогики и психологии МГОУ

Кулишенко Ирина Владимировна

Декан факультета физической культуры МГОУ

Хаулин Алексей Николаевич

декана факультета технологии и предпринимательства МГОУ

Чистов Павел Дмитриевич

Декан факультета изобразительного искусства и народных ремесел МГОУ

Барабанова Наталья Николаевна

Декан физико-математического факультета МГОУ

Кандидат физико-математических наук, Доцент

Надысева Эльвира Ханифовна

Декан юридического факультета МГОУ

Кандидат юридических наук, Доцент

Фонина Татьяна Борисовна

Декан экономического факультета МГОУ

Кандидат экономических наук, Доцент

Шаталова Ольга Викторовна

Декан факультета русской филологии МГОУ

Доктор филологических наук, Профессор

Кафедра народных художественных ремёсел образована вместе с факультетом в 1991 году — в год присвоения педвузу статуса университета. Кафедра готовит художников декоративно-прикладного искусства и народных ремёсел. Эти направления являются стратегическим ресурсом в реализации целей художественно-эстетического образования, в плане сохранения самоидентичности русской нации. Такие ремесла, как художественная вышивка, традиционная и авторская кукла, художественная резьба по дереву, керамика, кистевая жостовская роспись, художественная роспись по фарфору, художественная роспись тканей (батик) и ростовская финифть, успешно продолжают традиции мастерства. Выпускники кафедры трудятся в художественных мастерских, в ателье одежды, в организациях основного и  дополнительного образования. Подготовка по направлению «Дизайн костюма» была открыта в 2005 г. и стала логичным продолжением работы мастерской народного костюма. За кафедрой народных художественных ремесел закреплен ряд дисциплин, обеспечивающих подготовку по выбранным видам мастерства:

• История костюма и кроя
• Материаловедение
• Специализация (Современный костюм, Народный костюм, Исторический костюм)
• Выполнение проекта в материале
• Народные ремесла
• Специализация (Декоративное искусство, Народные промыслы)
• История костюма
• Современные технологии в декоративно-прикладном искусстве и другие

На кафедре трудятся:Кандидат педагогических наук, профессор Галкина Марина Владимировна Доцент, кандидат педагогических наук, доцент Крючков Евгений Михайлович Доцент, кандидат педагогических наук Бахлова Наталья Анатольевна Доцент Митрофванова Галина Николаевна Доцент Уманова Алла Игоревна Доцент Пилипер Диана Валерьевна Доцент Чеботаева Ольга Алексеевна Доцент Александрова Ольга Яковлевна Доцент Чиркова Елена Юрьевна Ассистент Филиппов Алексей Павлович Мастер производственного обучения Михайлов Николай ВалентиновичОбучение на кафедре54. 02 – Декоративно прикладное искусство и народные промыслы 54. 01 – Дизайн, профили подготовки: «Дизайн костюма» 44. 05 – Педагогическое образование, с двумя профилями подготовки «Изобразительное искусство и дополнительное образование» 44. 01 – Педагогическое образование, профиль подготовки «Изобразительное искусство»44. 01 –  Педагогическое образование, профиль подготовки «Теория и методика обучения изобразительному искусству и дизайну»Львова Инна АлексеевнаКандидат педагогических наукГалкина Марина ВладимировнаПочетный член Российской академии художествАлександрова Ольга ЯковлевнаМитрофанова Галина НиколаевнаУманова Алла ИгоревнаЧеботаева Ольга АлексеевнаБахлова Наталья АнатольевнаКандидат педагогических наукПилипер Диана ВалерьевнаЧиркова Елена Юрьевна

Что-ж, пора рубить правду-матку! Во МГОУ я поступила в далёком 2014 году, попав удачно на бюджет из-за недобора. Жаль, что молодость и радость получения ВО бесплатно не подсказало мне уже тогда, что это дурной знак!))) Училась на учителя истории и обществознания.

Сразу скажу, что я застала областной еще со старым составом преподавателей (и ремонтом, хи-хи), поэтому могу разделить свое обучение на до (хорошее) и после (плохое). Начнем с хорошего. Первые два-три курса вполне можно назвать обучением выше среднего по качеству. Профильные предметы шли с самого начала. Конечно, были и стандартные ОБЖ, русский язык, информатика, но эта проблема есть в каждом ВУЗе. Сразу хочу заметить, что во МГОУ в то время БЫЛИ сильные преподаватели-предметники по определенным периодам истории, но уже тогда хромала часть общественных дисциплин. МГОУ не дает сильную подготовку в области политологии, экономики и права. Как вы понимаете, обществознания вы после окончания ВУЗа точно не будете знать. Запасайтесь справочниками, пособиями с самого начала! Педагогику и методику преподавания дают очень плохо, к школе не подготовят вообще т. хороших методистов в областном не осталось вообще. И тут я хочу затронуть проблему педагогического состава и безобразного руководства университета.

Тут процветает кумовство и фаворитизм для старост, работников деканата и их друзей. Не удивляетесь, если увидите, что за аналогичные ответы на экзамене вам ставят 3 или 4, когда “Петя”, являясь секретарем в деканате, не ходит на пары в принципе, но все сдает на 5, имеет красный диплом и публикации в местном вестнике, дабы получить дополнительные баллы в магистратуру. Если вы не “у кормушки” можете забыть о красивом дипломе и об объективном отношении. Конечно, я не буду утрировать. У нас есть отличники, которые действительно потом и кровью заслужили свои красные переплеты, но им было нелегко. Просто если ваша задача идти куда-то дальше после МГОУ, то без дополнительных плюшек бюджет в магистратуре другого ВУЗа вам не светит. МГОУ особо не заботиться об этом

Теперь про смену пед. состава. Почти все компетентные преподаватели уволились в “добровольном порядке”. Ну как так? Например, путем снижения зарплат, постановки неудобного расписания и за их критику “божественного руководства”! Начиная с четвертого курса на парах мы видели пародию на специалистов, не имеющих даже профильного образования. Была у нас тетя, которая с листка ЧИТАЛА скаченную инфу из интернета. А, ведь, кто-то МГОУ деньги платит за обучение! Другая тетя вела у нас этнологию, а по профилю была экологом. Преподаватель Новой истории Европы рассказывал как он в конкурсах участвовал! Откуда такие “самородки”? Знакомые, родственники. Вы думали, что только студентов тут делят на “своих” и “чужих”? Ха-ха! Это я вам на заметку))). Если выпускники до 2018 года хвалят вам ВУЗ, то они просто не знают, что творится здесь сейчас!Так же у ВУЗа куча организационных проблем. Будут отменяться пары, а узнавать об этом вы будете в МЦД или метро. Будут окна между парами, но благо корпус истфака находится в хорошем месте – у нас много кафе и фастфуда, рядом тц Атриум на Курской. Самое плохое – с 3 курса начинается вторая смена на очке. То есть если у вас 4 пары, то учиться вы будете с 14:20 до 20:50. Нормальная такая очка, да? Девушки, запасайтесь газовыми баллончиками в МЦД, особенно если после шикарной пары по педагогике в 9 вечера вам надо будет ехать в Подмосковье домой! Корпус у нас маленький. Не хватало аудиторий, приходились в подсобках и тесных кабинетах сидеть и слушать преподавателя. Ещё у нас отвратительная физра целых три курса. Корпус истфака не имеет стадион и вам придется бежать (за 10 минут!!) от корпуса на Бауманской к Курскому и обратно. Самое смешное, что у вуза нет условий для физры, вы просто тупо будете бегать в -30 на морозе и получать от физкультурника за пропуски священной пары.

Ещё могу сказать отдельно про выпускной курс. В нормальных вузах, чтобы человек хорошо написал диплом и подготовился к выпускным экзаменам, заканчивают учиться в апреле, а мы учились до конца мая, сдавали сессию, а потом госы и диплом без перерыва. На госах объективной оценки тоже не ждите, если вы не из деканата, конечно Что я только все о плохом? Ах да! Стипендии тут хорошие! 7 тысяч в месяц за сессию на отлично, 4 тысячи за одну пятерку и остальные четверки. Ребята, ну будет ли вам нужна такая стипендия, если после ПЯТИ ЛЕТ обучения вы выйдете преподавателем даже не уровня чайника? Нормально вам будет потратить еще несколько лет своей жизни на свое переобучение, которое не дал вам этот прекрасный ВУЗ? Поверьте моему горькому опыту – это того не стоит. Лучше переплатить и пойти в другой вуз, да хоть в Ленинский пед, и вы хотя бы получите красивые буквы в дипломе. МГОУ же не даст вам и этого! К сожалению, безалаберность руководства убило это заведение.

В конце года Московский государственный областной университет — бывший МОПИ им. Крупской — должен был отпраздновать свой 90-летний юбилей. Но не факт, что отпразднует. В правительстве примериваются ликвидировать заслуженный вуз, влив его в Московский педагогический госуниверситет. И преподаватели МГОУ вместо подготовки к торжествам готовятся к массовым увольнениям и предрекают школам Подмосковья нехватку учителей, которых до сих пор готовил для региона их вуз.

Информация о скорой ликвидации МГОУ застала коллектив вуза посреди приготовлений к 90-летнему юбилею их альма-матер. При этом крайне неприятная сама по себе, ситуация усугубилась келейным характером принятия решения. По словам преподавателей: «Руководство вуза всячески скрывает информацию о слиянии. Мнение трудового коллектива никого не интересует»; «Руководство вуза делает вид, что ничего не происходит. Полной и точной информации на сегодняшний день нет»; «Официально коллективу МГОУ никакой информации по слиянию и его сроках не сообщается».

Отсутствие достоверной информации, естественно, породило массу слухов. Например, передачу МГОУ на федеральный уровень молва объясняет длительным конфликтом между ректором МГОУ и руководством региона, которое в итоге якобы и избавилось от своего регионального вуза. Однако не счесть и версий, касающихся сроков реформы: «По одним слухам — уже в сентябре этого года, по другим-еще год-два»,- рассказывают одни преподаватели. «Примерно через год, а сейчас разрабатывают программу слияния»,- уверяют другие. Но все единодушны в одном: вслед за слиянием грянут массовые сокращения, уцелевшие остатки бесследно растворятся в коллективе МПГУ, и уникальный коллектив исчезнет без следа:

«Возможно, часть сохранится и перейдет в «новый вуз» (но надолго ли?), а возможно и нет: зачем нужны чужие, когда свой состав есть? Массовые увольнения неизбежны: да оно уже пошло»,- поделились с РОСВУЗом преподаватели.

Впрочем, будут, по их словам, и другие потери. Например, такие:

– 90 лет наш вуз готовит учителей для области и в этом специфика МГОУ. Это преемственность поколений (учитель-ученик, родители-дети). Это целевые места, практики в подмосковных школах, работа с одаренными детьми, Олимпиадное  движение, совместные конференции и проекты и многое другое. А когда МГОУ исчезнет, область останется без педагогов. У выпускников не будет потребности возвращаться в свое родное Подмосковье. Но сейчас об этом никто не думает».

– МГОУ заточен на образование региона: подготовку и сопровождение кадров, повышение квалификации, организацию образовательных и просветительских проектов, направленных на повышение мастерства учителей. Наша фирменная специфика — тесное взаимодействие с учителями региона, соединение практического опыта школьного учителя с научными достижениями наших ученых. Ну а ни один внешний вуз не станет озабочиваться вопросами образования конкретного региона. И область потеряет в качестве образования.

– В МГОУ сильный институт повышения квалификации. Учителя области высоко оценивают эту сложившуюся систему и все курсы считают полезными и актуальными. Кроме того, на базе образовательных учреждений области успешно работают экспериментальные площадки по актуальным направлениям. Со слиянием вузов эта работа прекратит свое существование и образовательные учреждения останутся не у дел. А область останется без учителей.

Солидарные со своими преподавателями, студенты МГОУ подготовили петицию президенту с просьбой об отмене слияния их вуза с МПГУ: «Уважаемый Владимир Владимирович, от лица многотысячной армии выпускников МГОУ-МПУ-МОПИ просим Вас остановить готовящийся проект передачи и реорганизации самого авторитетного вуза Подмосковья, оплота патриотических сил, судьба которого неразрывно связана с историей нашей страны»,- пишут они.

Многих в борьбе за сохранение своего вуза поддерживает история предыдущей попытки его закрытия. Попытки, к счастью для многих, неудачной. А дело как сообщили РОСВУЗу выпускники бывшего пединститута им. Крупской, было так:

«В  1944 году, как рассказывала нам студентка МОПИ 1940-х годов,- обком КПСС Московской области собирался слить МОПИ с Загорским учительским институтом. Но студенты-фронтовики, пришедшие с поля боя в МОПИ учиться, не дали этого сделать. Они пришли в обком и заявили, что не для того поступали в МОПИ, чтобы учиться в Загорске, где нет библиотек, театров и картинных галерей. И обком вынес решение в пользу студентов: МОПИ не был упразднен и не был реорганизован!

Сейчас обкомов уже нет. Так что противопоставить решению Минпросвещения забрать «под себя» и реформировать МГОУ нечего. Но почему-то «в В Оксфорде,- напомнили нам выпускники МОПИ более поздних лет,- существуют и по сей день колледжи, возникшие в XIII веке. И сегодня они учат студентов и выпускают дипломированных специалистов, например, Баллиол-колледж (1263 г. Почему же 90-летний вуз, почти сто лет готовивший учителей для Московской области, должен уйти в историю?»

Олег Николаевич Наумов – доктор исторических наук, профессор кафедры новейшей истории, действительный член Международной академии генеалогии во Франции, главный редактор альманаха «Гербоведение» и журнала «Летопись Историко-родословного общества в Москве», член правления Историко-родословного общества, действительный член Итальянского института истории семьи. Олег Николаевич работает в нашем университете с 1995 года и преподаёт специальные исторические дисциплины, источниковедение и архивоведение. Под руководством Олега Николаевича защитились 20 кандидатов и докторов наук. Некоторые из диссертаций изданы в виде монографий, а одна из них посвящена советской наградной системе и представляет собой принципиально новый вклад в развитии этой темы. Автор гербов и флагов нескольких московских районов («Богородское», «Вешняки», «Северное Чертаново» и другие), в течение 10 лет Олег Наумов был членом Геральдической комиссии Москвы. Автор более 500 научных трудов по геральдике и генеалогии, Олег Николаевич участвовал в создании Знамени города Москвы и был экспертом по символике при восстановлении исторических интерьеров Государственного академического Большого Театра РФ. Вместе с коллективом авторов Олег Наумов выпустил уникальное издание — генеалогическую энциклопедию «Пушкины». Её презентация прошла в Государственном музее А. Пушкина. О сфере научных интересов и работе в архиве со студентами рассказал в интервью Олег Наумов.

– Олег Николаевич, расскажите о сфере ваших научных интересов и как они формировались?

– Я изучаю специальные исторические дисциплины, а именно генеалогию и геральдику. В формировании моих научных интересов большое влияние оказала научная школа Историко-архивного института. Поступил я в него в 1987 году, когда история была популярна и привлекала большое общественное внимание, тогда ставился вопрос о том, что нужно стремиться к исторической правде. В Историко-архивном институте сложилась блестящая плеяда специалистов в области специальных исторических дисциплин, которые сумели мне передать этот интерес. Прежде всего, хотелось бы отметить члена-корреспондента Российской академии наук Сергея Михайловича Каштанова – человека незаурядных знаний и личных качеств. К тому времени в институте работали крупные генеалоги Владимир Борисович и Александр Борисович Каменский, автор учебников по специальным дисциплинам Елена Ивановна Каменская и другие. Там же я защитил кандидатскую диссертацию по истории генеалогии, а потом докторскую по истории геральдики. Эти две дисциплины – генеалогия и геральдика неотделимы друг от друга, поэтому рассматривать их отдельно означает обрекать себя заведомо на неправильные исторические выводы. Я участвовал в создании знамени Москвы, был экспертом на реконструкции Большого театра, где оценивал всю символику интерьеров и занавесов. Из моих последних проектов хочу отметить, что в 2020 году под моей редакцией была создана фундаментальная генеалогическая энциклопедия А. Пушкина, которая получила 2 премии. Этот труд очень значим, ведь последняя работа по генеалогии Пушкина выходила в 1932 году. По следам этого издания я написал монографию про геральдику Пушкиных, где обнаружилось много нового и неизвестного ранее материала. Одновременно я работаю над фундаментальным проектом по созданию энциклопедии «Геральдика России». Это универсальный проект, и аналогичных у нас нет. Эта книга будет раскрывать не только гербы субъектов, губерний, биографии специалистов. Я решил сделать статьи по всем эмблемам, которые существуют в русских гербах. Теперь я могу точно сказать, что в русских гербах использовались 197 видов растений, 26 видов рыб! Проделанная работа над изданием позволяет по-новому посмотреть на историю развития эмблематического пространства России.

– Какими научными трудами занимается кафедра новейшей истории России и как реализуют свой потенциал студенты?

– Преподаватели кафедры читают лекции по Отечественной истории России с 1917 года по настоящее время. Также являются авторами монографий, крупных коллективных трудов, учебных пособий для вузов, школьных учебников, методических разработок для студентов. Я считаю очень важным проведение каждый год на факультете и в нашем университете апрельских научных конференций студентов, аспирантов и преподавателей. Они мобилизуют и ориентируют студентов на исследования.

– Насколько велик интерес студентов к вашим предметам и есть ли среди них талантливые молодые люди, которых можете назвать своими преемниками?

– Специальными историческими дисциплинами нельзя заниматься самостоятельно, и специалистов в этой области крайне мало. Это редкая специальность. Поэтому важна преемственность в этой сфере. Студенты интересуются геральдикой и генеалогией. Я стараюсь включить их в более серьёзные мероприятия. В частности, к созданию геральдической энциклопедии я привлёк своего дипломника Александра Сергеевича Соколова. Сейчас он удачно работает над генеалогией Романовых. Я посоветовал идти ему в архив, так как считаю, что работа будет истинно серьёзной, если она построена на архивных материалах. Александр обнаружил много неизвестного материала о браках Романовых, и сейчас он подготовил монографию на эту тему. У меня есть и другие талантливые ученики, кандидаты исторических наук, которые смогут продолжить моё дело. Например, Игорь Александрович Сандалов, который сейчас работает в Центральном музее войск национальной гвардии Российской Федерации и изучает знамёна, а также Владимир Сергеевич Цветков преподаёт в МГИМО. Отмечу особо работу моего ученика, кандидата исторических наук Андрея Игоревича Бер-Глинки об адаптации немцев в Российской империи последней трети XVIII-начала XX вв. на примере родов Бер. Очень достойные научные исследования!

– Что, на ваш взгляд, главное в работе со студентами?

– Самое главное – это чётко понимать одну вещь: не все будут великими историками. Наших студентов нужно выводить на широкую научную арену, чтобы они не замыкались в университете, а посещали мероприятия. Так, я приглашаю студентов, которые интересуются генеалогией, на заседания Историко-родословного общества Москвы, где я являюсь членом правления. Важно, чтобы студенты публиковали научные статьи, благодаря им они формируются как настоящие исследователи. У меня есть неформальная группа студентов 3 курса. Мы создаём биографический справочник предводителей дворянства московской губернии. Это большой объём – примерно 250 человек. Ребята ходят в архив и копируют материал. Я вижу, как они меняются на глазах, приобретают необходимый опыт, уже говорят и мыслят как профессионалы. Архивная работа на самом деле очень увлекательна, я стараюсь этот интерес развить у студентов. Человеку должно нравится то, чем он занимается – вот главная идея, которую я вкладываю своим студентам!

Климчукова Вера Николаевна

Заведующий кафедрой русской литературы 20 века факультета русской филологии МГОУ

Киселева Ирина Александровна

Заведующий кафедрой русской классической литературы факультета русской филологии МГОУ, Профессор

Шмелева Анна Вячеславовна

Заведующий кафедрой методики преподавания русского языка и литературы факультета русской филологии МГОУ, Профессор

Копосов Лев Феодосьевич

заведующего кафедрой истории русского языка и общего языкознания факультета русской филологии МГОУ, Профессор

Шаповалова Татьяна Егоровна

Заведующий кафедрой современного русского языка имени профессора П. Леканта факультета русской филологии МГОУ, Профессор

Папуша Ирина Сергеевна

заведующего кафедрой славянской филологии и культуры коммуникаций факультета русской филологии МГОУ, Профессор

Доктор филологических наук, Доцент

Козин Александр Александрович

заведующего кафедрой истории зарубежных литератур факультета русской филологии МГОУ, Доцент

Егоров Владимир Георгиевич

Заведующий кафедрой политологии и права факультета истории, политологии и права МГОУ

Доктор экономических наук, Профессор

Журавлев Валерий Васильевич

заведующего кафедрой новейшей истории России факультета истории, политологии и права МГОУ, Профессор

Фукс Александр Николаевич

Заведующий кафедрой методики преподавания истории, политологии и права факультета истории, политологии и права МГОУ

Хорихин Вячеслав Валерьевич

Заведующий кафедрой истории, культуры и социального развития Московской области факультета истории, политологии и права МГОУ, Доцент

Смоленский Николай Иванович

заведующего кафедрой всеобщей истории, археологии и методологии исторической науки факультета истории, политологии и права МГОУ

Абрамова Елена Ивановна

Заведующий кафедрой теории и практики английского языка факультета романо-германских языков МГОУ

Скуратов Игорь Владимирович

Заведующий кафедрой романской филологии факультета романо-германских языков МГОУ, Профессор

Акимова Наталия Владимировна

Заведующий кафедрой лингводидактики факультета романо-германских языков МГОУ

Левченко Марина Николаевна

Заведующий кафедрой германской филологии факультета романо-германских языков МГОУ, Профессор

Жирова Ирина Григорьевна

Заведующий кафедрой переводоведения и когнитивной лингвистики лингвистического факультета МГОУ

Харитонова Елена Юрьевна

Заведующий кафедрой индоевропейских языков лингвистического факультета МГОУ

Холстинина Татьяна Владимировна

Заведующий кафедрой теории языка, англистики и прикладной лингвистики лингвистического факультета МГОУ

Научные и исследовательские проекты

Московское областное отделение Общероссийской общественной организации «Российское общество политологов» создано 31 мая 2013 г. В качестве учредителей отделения выступили известные ученые и преподаватели вузов,.

Наумов, Олег Николаевич

Наумов, Олег Николаевич

Академик РАЕН (1998); родился 10 октября 1970 г. , кандидат исторических наук, доцент, член-корреспондент РАЕН (1997); с 1995 г. — преподаватель Московского педагогического университета; член правления Историко-родословного общества, Русского исторического общества, член правления Общества потомков участников Отечественной войны 1812 г. ; автор более 100 работ по генеалогии, геральдике, истории дворянства, источниковедению, библиографии, архивоведению.

Смотреть что такое “Наумов, Олег Николаевич” в других словарях

Почётная грамота Московского государственного областного университета “За активное участие в работе научно-методической конференции преподавателей, аспирантов и студентов и успешное руководство научно-исследовательской деятельностью в 2012 году”. (2012)

Почётная грамота Министерства образования Московской области «За активное участие и большую помощь в организации и проведении Девятых молодёжных Дельфийских игр России». (2010)

Благодарственное письмо Министерства культуры Московской области. (2010)

Грамота Комитета по физической культуре, спорту, туризму и работе с молодёжью Московской области «За плодотворную деятельность и личный вклад в реализацию государственной молодёжной политики в Московской области». (2010)

Информация о судье

25 марта 1972 года рождения,

с марта 2007 года по февраль 2009 года работала мировым судьей судебного участка № 96 района Марфино г. Москвы,

с февраля 2009 года по август 2013 года работала судьей Останкинского районного суда г. Москвы.

Указом Президента Российской Федерации от 17. 2009 г. № 182 назначена в городе Москве судьей Останкинского районного суда на 3-летний срок судебных полномочий.

Указом Президента Российской Федерации от 29. 2011 г. № 1695 назначена в городе Москве судьей Останкинского районного суда.

Указом Президента Российской Федерации от 25. 2013 г. № 644 назначена судьей Московского городского суда.

прекратить 18 октября 2019 года полномочия судьи Московского городского суда Митрофановой Галины Николаевны на основании пп. 1 п. 1 ст. 14 Закона Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации», в связи с ее письменным заявлением об отставке,

Главное

Президент РСР, ректор МГУ Виктор Садовничий

Москва, 30 августа 2022 г.

«Инициатива Российского Союза ректоров по созданию международного рейтинга со штаб-квартирой в России позволила создать инструмент оценки объективных позиций отечественной высшей школы на мировом уровне. О высоком уровне отечественного образования свидетельствует тот факт, что в рейтинг 2022 года впервые вошли университеты из более чем половины субъектов РФ»

Митрофанова Галина Николаевна

1  2 — 0 отзывов

Рейтинг преподавателя (4)

Способность донести материал

Сложность сдачи экзамена

Практическая польза предмета

Увлекательность предмета

Использование наглядных и технических средств обучения

Чувство юмора

Федорченко Сергей Николаевич

пользователь

Быстрая загрузка вашего сайта, бесплатное доменное имя, SSL-сертификат и почта. Первоклассная круглосуточная поддержка.

VDSПроизводительность и масштабируемые ресурсы для вашего проекта. Персональный сервер по цене виртуального хостинга.

Выделенные серверыБыстрая загрузка вашего сайта, бесплатное доменное имя, SSL-сертификат и почта. Первоклассная круглосуточная поддержка.

Галина Митрофанова родилась в 1950 году в городе Новоузенск Саратовской области. Окончила Саратовский государственный педагогический институт им. Федина по специальности «Русский язык и литература». Педагогический стаж — 43 года. С 1998 года возглавляет ФГОУ СПО «Саратовский финансово-технологический колледж». Галина Николаевна — кандидат педагогических наук, автор многих научных и методических статей. Член президиума Совета директоров ссузов Саратовской области. С 2007 года является разработчиком федерального государственного образовательного стандарта СПО нового поколения. За многолетний творческий труд в системе СПО в 1993 году Галине Николаевне присвоено звание «Заслуженный учитель школы РФ»; в 2000 году она награждена орденом Почёта; в 2001 — занесена на Доску почёта Саратовской области; в 2002 — удостоена Почётного знака губернатора Саратовской области «За любовь к родной земле». Галине Митрофановой присвоено звание «Народный учитель РФ». В 2007 году она награждена высшим Национальным орденом общественного признания «Почётный гражданин России», а через год — высшим всероссийским Национальным орденом общественного признания заслуг и достижений в сфере образования: орден им. Макаренко. Замужем, есть дочь

Отзывы о преподавателе (0)

Будь первым! Поделись своим мнением, подскажи другим.

Добавить отзыв Митрофанова Галина Николаевна

Информация о преподавателе

• Должность
• Ученая степень и ученое звание
• Специализация (список читаемых учебных дисциплин, дополнительные образовательные программы)
• Cфера научных интересов
• Педагогический стаж работы
• Профессиональные достижения
• Образование
• Повышение квалификации
• Дополнительная информация
• E-mail
• Личный сайт

Конкурс «Лучший преподаватель страны»

11 февраля 2015

Приглашаем всех преподавателей высших учебных заведений России и стран СНГ принять участие в конкурсе «Лучший преподаватель страны», который будет проходить с февраля по май 2015 г.